校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和**的价值，蕴含有巨大的潜在**意义。校园雕塑通过被解读，不仅使**掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想, ,、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反, ,应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。
首先，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园,主题雕塑,里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、**等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。
然后，校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致，比如清华园里的朱自清的雕塑，这样的摆放就让我们在清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》，给清华园增添了浓厚的文化气息。
